長城網(wǎng)訊（通訊員 魏世杰）柏鄉(xiāng)縣第二中學(xué)始建于2012年，建校以來,，該校堅(jiān)持“文化立�,！崩砟睿陨鐣髁x核心價值觀為引領(lǐng),，深入挖掘具有地域特色的漢牡丹文化內(nèi)涵,，構(gòu)建了具有漢牡丹品質(zhì)“冠、雅,、奇,、和、夢”五大元素的文化內(nèi)核,，形成了獨(dú)有的漢牡丹特色文化,，以特色文化建設(shè)為主線，引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,。
“冠,、雅、奇,、和,、夢”五大元素構(gòu)建的該校文化，既相對獨(dú)立,，又和諧統(tǒng)一,，互為一體,。“夢”為家國情懷,，“和”為身心和諧,，“奇”為創(chuàng)新智慧，“雅”為美德風(fēng)范,，“冠”為國際視野,，彰顯了辦學(xué)的價值追求,，是貫徹黨的教育方針,、落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)、堅(jiān)持五育并舉,、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的具體體現(xiàn),。
“冠”——漢牡丹富麗堂皇、艷冠群芳,，被稱為“花中之王”“天下第一香”,。漢牡丹的熱情似火給人以蓬勃向上的激情，體現(xiàn)了誓爭第一,、敢為天下先的志向風(fēng)范,。“冠”成為了該校的辦學(xué)追求和育人目標(biāo),。由此確立的“敢為天下先”的校訓(xùn),，正逐漸內(nèi)化成師生的精神信念和行為準(zhǔn)則。
“雅”——漢牡丹雍容華貴,，艷而不妖,，富而不驕，大美大雅的絕代風(fēng)華展示了中華民族禮儀之邦的君子風(fēng)范,�,！把拧背蔀榱嗽撔鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、實(shí)施養(yǎng)成教育的載體和抓手,。
“奇”——據(jù)民間傳說,，漢牡丹乃天降奇花，且同株異花,，十分獨(dú)特,。“奇”成為了該校因材施教,，注重學(xué)生個性培養(yǎng),、特長發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向�,！捌嬷驹贰敝械�22個社團(tuán)和“培根園”中的各色果蔬,，展示了該校綜合實(shí)踐活動課程的豐碩成果,。
“和”——漢牡丹與芍藥相伴而生，盡顯和諧之美,，體現(xiàn)了“和諧”的中華傳統(tǒng)哲學(xué)觀,、美學(xué)觀和社會理想、人生追求,�,！昂汀背蔀榱嗽撔４蛟臁昂椭C”管理文化的治校方略。
“夢”——日本侵華時期,，漢牡丹曾被日軍移走而異地不活,，體現(xiàn)了漢牡丹忠貞的愛國之情和富民強(qiáng)國之夢�,！皦簟背蔀榱税剜l(xiāng)二中辦學(xué)精神和行為追求的文化象征,。
以漢牡丹文化為依托，2013年,，校長白東霞組織教師以史事典故,、經(jīng)典古詩文、柏鄉(xiāng)名人故事為內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)制作了集“漢牡丹文化,、漢代文化、中國傳統(tǒng)文化”于一體,，以“仁,、義、禮,、信,、廉、忠,、孝,、謙、和,、夢”十個主題為內(nèi)容的板塊式大型壁畫“漢牡丹文化墻”,，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化和德育教育，豐富了“文化育人”的內(nèi)涵和載體,。同時,，為提升育人功能，豐富育人模式,，2015年,，該校圍繞“漢牡丹文化墻”的十個主題，參照《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中學(xué)德育大綱》,，編寫了德育校本教材,，在初中各個年級分層次開設(shè)德育課程,，以“忠”為主題的愛國主義教育、以“謙”“和”為主題的集體主義教育,、以“孝”為主題的感恩教育,、以“仁”為主題的生命教育、以“廉”為主題的法治教育,、以“義”為主題的責(zé)任教育,、以“禮”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成教育、以“信”為核心的誠信教育和以“夢”為核心的理想教育等在該校得以全面開展,。
柏鄉(xiāng)二中漢牡丹文化墻,。魏世杰 供圖
柏鄉(xiāng)二中傾力打造的漢牡丹特色文化，賦予了該校發(fā)展的動力和靈魂,。該校堅(jiān)持以打造省市名校為目標(biāo),，高起點(diǎn)定位,，著力打造區(qū)域品牌,，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，引領(lǐng)該校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,，不斷提升了該校內(nèi)涵,。近年來，該校積極踐行“魏書生教育思想”,，全面推行并不斷完善“五環(huán)節(jié)四展示”教學(xué)模式,，以推進(jìn)“課改”為目標(biāo)，以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手,，通過“預(yù),、導(dǎo)、學(xué),、展,、評”五個環(huán)節(jié)和“復(fù)習(xí)回顧、自主預(yù)習(xí),、導(dǎo)入新課,、確立目標(biāo)、自主學(xué)習(xí),、檢查釋疑,、合作探究、展示點(diǎn)評,、當(dāng)堂檢測,、評價整理”十個教學(xué)策略，不斷規(guī)范了教師的教學(xué)方式,，打造了柏鄉(xiāng)二中的高效課堂模式,。
辦學(xué)以來,，該校高度重視教師的專業(yè)成長，把提高教育質(zhì)量作為該校發(fā)展的生命線,。通過實(shí)施“五課兩活動”,，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和教育教學(xué)質(zhì)量的提高�,！拔逭n”即:學(xué)科組長引領(lǐng)課,、骨干教師示范課、專業(yè)教師探究課,、青年教師評優(yōu)課,、新聘教師匯報課�,！皟苫顒印奔�:“比學(xué)趕幫超”活動和“青年教師基本功大賽”活動,。該校以教學(xué)活動為平臺，引導(dǎo)教師掌握思維導(dǎo)圖方法,，建立學(xué)科知識體系和思維體系,，掌握備講批輔考和說寫演的本領(lǐng)和信息化教學(xué)能力。通過拉練和比武的方式,，使廣大教師互幫互學(xué),、共同成長，掀起了“學(xué)業(yè)務(wù),、比素質(zhì),、爭先進(jìn)”的熱潮。該校每年都有多名教師在省市縣舉行的學(xué)科優(yōu)質(zhì)課,、微課大賽等比賽中獲獎,。歷年來，該校中考屢獲佳績,，蟬聯(lián)全縣中考“六連冠”,。
2012年至今，該校先后榮獲“中國好老師”公益行動計(jì)劃基地校,、“中國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國青少年校園足球特色學(xué)�,！薄拔簳逃枷胙芯坷硎聲䲡䥺T實(shí)驗(yàn)校”,、河北省“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動特色學(xué)校,、未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體、依法治校示范學(xué)校,、未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)頁學(xué)校,、燕趙書香校園、素質(zhì)教育示范學(xué)�,！�,；邢臺市“全面科學(xué)素質(zhì)教育示范單位,、文明單位、綠色學(xué)校,、學(xué)校安全標(biāo)桿單位,、首批平安校園、最美校園,、心理健康特色學(xué)校,、青少年體育后備人才訓(xùn)練基地”；柏鄉(xiāng)縣“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等一百二十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號,。